Juraj Kuzma

„Takto vám poviem. Kedysi bolo, že psychológ, pokiaľ boli tieto deti z týchto cigánskych rodín, keď rodičia chodili do školy väčšinou to tí psychológovia školskí, čo boli takzvaní na zápisoch, tak viac menej to všetko ťahali do tej školy, lebo tých rodičov poznali. Ale teraz kvitujem, čo je ten zákon, že nie školský psychológovia, ale to sú psychologické centra, ktoré proste zisťujú, či to dieťa má možnosť byť na tej základnej alebo na tej špeciálnej od začiatku. Ale ja som proti tomu, aby od začiatku to dieťa išlo do špeciálnej školy, lebo každý človek sa kryštalizuje a ako to dieťa starne, tak dostáva vyše podnetov od života a myslím si, že nech je tam, nech ho tam nechajú do tej druhej, tretej, štvrtej. No keď to nepôjde, nie je problém priradiť to do špeciálnej školy. Ale prečo mu hneď od začiatku toho života zabrániť, aby sa rozvíjalo. Že to by nemalo existovať. Či je to Maďar, či je to Rus, černoch, Arab, lebo moslim, to je jedno. Ale vždy by malo mať to dieťa možnosť, aby začínalo v normálnej tej škole. Lebo oni aj do tých škôlok - tí, čo chodia do normálnej škôlky, majú väčší predpoklad, že sa dostanú do tej normálnej školy základnej.“ 1:49:04 – 1:50:37 – Juraj si myslí, že všetky deti by mali dostať šancu získať vzdelanie ako deti z majority

„A čo to pre vás znamená? Velikánsky dobrý pocit na srdci. Nielen ten pocit, že ja robím niečo pre tie deti, lebo viem, že keď niečo urobím dobre pre tie deti, že ma to na srdci teší, že tie deti sem idú. Keď neprídu všetci, ja som normálne sklamaný. A kde ste? Čo ste? Už im telefonujem. Trieda je, poďte. Ujo, my sme tam a tam. Dobre. Takže ja som rád, že... Ale to ocenenie nie je len pre mňa, ale to je pre celú skupinu. To som ako za celú našu triedu dostal to ocenenie. A ja to beriem ako tak, že aj tí deti k tomu prispeli, lebo ich to baví, máme im čo ponúknuť. No a takže myslím, že sa to dobrou cestou uberá a budeme sa snažiť pre to všetko robiť. Aby to ešte aspoň 3-4 roky, kým tí deti dospejú, tie malé podrástli, aby sa to tu stále robilo. Pokiaľ budú na to peniaze, že nám budeme mať kto nájom platiť, elektriku, vodu, tak si myslím, že má to zmysel. Lebo robota s deťmi má vždy zmysel. Čo im do vienka dáte, to je druhá vec. Ale čo im môžete vložiť do mozočka, keď s nimi začínate komunikovať od tej kolísky až po tú dospelosť, že vždy je to dobré. A vždy sa snažiť pre tie deti len to dobré robiť.“ 1:55:07 – 1:56:34 - Pre Juraja práca s deťmi veľmi veľa znamená a váži si ocenenie Srdce na dlani